Última Revista Núm. 31
Editorial
Editorial Vida Adulta Síndrome de Down

El fin de la etapa educativa obligatoria es un momento crítico tanto para los jóvenes con discapacidad intelectual como para sus familias. Genera incertidumbre, inquietud, desconocimiento, inseguridad… ¿Cómo continuar con la formación apropiada que ayude a los jóvenes a transitar al mundo adulto con el mejor repertorio de competencias para la vida?, ¿a dónde recurrir?, ¿cómo acertar con un proyecto formativo adaptado a cada joven?, ¿es posible seguir con una formación adecuada en entornos inclusivos?, ¿facilitará esta formación el acceso al mundo laboral?

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Artículos de esta Edición
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Dos artículos muy interesante y necesarios para la vida del adulto:

– Hospitalización de adultos con síndrome de Down

– Directorio de Universidades Españolas que ofrecen Programas de Formación a personas con Discapacidad Intelectual (2019)

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Avances y retos. Perspectivas desde la calidad de vida
Dra. Mª Dolores Izuzquiza Gasset

Dra. Mª Dolores Izuzquiza Gasset

Dimensión / Área de calidad de vida: Desarrollo personal (formación para la inclusión)  1. En su opinión, ¿cuáles han sido los principales avances en la última década en lo que respecta al ámbito de la formación para la de las personas con síndrome de Down como un factor esencial para su desarrollo personal?

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Esta es Mi Vida
José Miguel Gordillo Ariza

José Miguel Gordillo Ariza es estudiante de 1º del Programa Formativo Técnico Auxiliar en Entornos Tecnológicos (TECNODEMOS) pero durante los dos años previos, estudió el Técnico Auxiliar en Entornos EDUCATIVOS (EDUCADEMOS). Ambos pertenecen a DEMOS, programa puesto en marcha por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid en el año 2012…

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Publicaciones y Novedades