La protección de las personas consumidoras vulnerables con discapacidad frente a la brecha digital

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La protección de las personas consumidoras vulnerables con discapacidad frente a la brecha digital

La protección de las personas consumidoras vulnerables con discapacidad frente a la brecha digital

https://back.cermi.es/catalog/document/file/10rgw-la-proteccion-de-las-personas-consumidoras-vulnerables—cermi.es-88—accesible.pdf

Gloria Esperanza Álvarez Ramírez
Edición: CERMI. Ediciones Cinca
Fecha: Julio 2024

Comentario:

El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) y la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) presentan este primer gran estudio sobre brecha digital y consumidores vulnerables con discapacidad.

La investigación parte de la premisa de que los recursos tecnológicos son un bien social imprescindible para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y para el ejercicio de sus derechos. Sin embargo, existen diferencias entre esta población y aquella que no tiene discapacidad, en cuanto al acceso a las tecnologías, su uso y aprovechamiento. Estas diferencias conforman la denominada brecha digital y constituye una forma de pobreza y exclusión social.

Las personas con discapacidad se encuentran entre los consumidores vulnerables que se pueden ver relegados y excluidos por la digitalización, puesto que sus dificultades de acceso, uso y aprovechamiento son mayores debido a las distintas barreras tecnológicas que hoy existen para ellos. En este sentido, las prácticas de consumo reproducen las desigualdades sociales, y es a partir del reconocimiento de esta injustificada desigualdad que emerge la protección específica para estos grupos con el fin de que ejerzan sus derechos plenos como consumidores y usuarios, y para protegerles de abusos y vulneraciones a los que son más proclives.

El presente texto aporta información sobre la relación entre consumo y discapacidad, así como sobre la posición de las personas con discapacidad como consumidores vulnerables. Se adentra en la relación de los consumidores con discapacidad con la brecha digital y ofrece propuestas de prevención e intervención para cerrar dicha brecha.

 

Héroes con síndrome de Down: Colorea, Crea y Brilla

Héroes con síndrome de Down: Colorea, Crea y Brilla

I.A. García. 2024

Comentario:

Se trata de un libro especialmente diseñado para niños con síndrome de Down, en el que se les presentan varias secciones temáticas («Animales Felices», «Vehículos Coloridos», «Personajes Divertidos», «Naturaleza y Paisajes» y «Días Especiales») cada una con 10 dibujos para colorear. Incluye en cada página una frase inspiradora y cuenta con una página en blanco después de cada sección para que los niños elaboren sus propios dibujos y expresen su creatividad y emociones. El formato es atractivo y funcional, buscando el equilibrio entre simplicidad y desafío.

Tengo síndrome de Down, pero no soy tonta: Las Aventuras de Lara I

Tengo síndrome de Down, pero no soy tonta: Las Aventuras de Lara I

José Manuel Ballesteros Pastor
Ilustraciones: Irene Ballesteros Alcain

Ediciones Algorfa. 2022

Comentario:

Lara nos invita a su mundo. Sí, tiene síndrome de Down, pero su persona es su alma: la humanidad que esta chiquilla de doce años nos regala desde la transparencia con la que se ve a sí misma y ve la vida. Disfrutemos leyendo el tesoro de esta alma.

Azul, amarillo y negro Down Ávila

Azul, amarillo y negro

Down Ávila
Editorial Mundo Libre Libros
Ávila 2023
170 páginas

 

Comentario:

El proyecto “Azul, Amarillo y Negro” es una alianza, una composición libre que pone en primera plana la visión, palabras y pensamientos de personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales y las une a las voces de creadores de múltiples estilos y formas de expresión. Una combinación de pensamientos, prosa, poesía, relatos, dibujos, pinceladas. La integración de las distintas y diferentes capacidades en su sentido más puro y original de expresión.

Busca poner en primer plano la voz y visión de las personas con síndrome de Down y con otras discapacidades intelectuales, impulsar sus palabras y pensamientos, de forma que su presencia, participación y pertenencia se vean reforzadas y valoradas, así como generar oportunidades de crecimiento y satisfacción personal.